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Seminar
語音關聯對漢字書寫的作用: 對漢語二語學習者書寫偏誤及學習策略的分析
Impact of Phonological Correlations on Chinese-characters Writing: the analysis of writing errors and learning strategies of CSL Learners

提要:

作為語標文字或者表意文字的漢字,其語音關聯歷來不太受到重視。通過收集漢語二語學習者的漢字書寫偏誤、以及漢字書寫學習策略,我們嘗試探討漢字語音關聯的作用。漢字書寫偏誤採用漢字四級構成模型進行分析,六十八名不同水平學習者的數據說明:語音偏誤佔據聽寫偏誤的大部分,而且,隨著學習者漢語水平提高,語音偏誤的比例沒有顯著變化。漢字書寫學習策略則採用專門設計的策略問卷進行收集,四十四名不同水平學習者的數據說明:最常用的學習策略是漢語拼音策略,隨著學習者漢語水平提高,同音字策略變得更為常用。基於分析結果,我們提出了相應的教學建議。

關於講者:

梁源,香港教育大學中國語言學系助理教授、副系主任,人文學院中國語言及中文教育研究中心副主任,研究興趣包括漢語方言音系、語言變異與語言發展、句法語用介面及漢語二語教學等,發表論文數十篇。

Speaker(s) 梁 源 教授 Professor LIANG Yuan
中 國 語 言 學 系 ,香 港 教 育 大 學
Date 7 Nov 2019 (Thursday)
Time 下午 4:30 - 6:15
Venue 香港科技大學學術大樓3401課室(2號電梯)
Language 普通話
Sponsor 人文學部中國語言學研究中心